作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
进入高中,每一个学科都是教学的重点,虽然考试的分数不同,但是在高考面前一分的差距也会有很多人挡在前面,所以教学中各科教师也要明教学方法对学生的影响,给学生最前沿的教学指导.现在新课改之后教育界发生了很大的教育改革,对于高中政治的教学,虽然分值不敌语数外,但是在高中考中也有主要位置,在教学改革之后,教师要保持以人为本的思想,让学生能够在学习的过程中,掌握充足的政治知识,通过学习逐渐提升综合学习技巧的能力,从整体上提升学生的综合素养.
推荐文章
基于核心素养视角下高中政治课堂教学策略探究
政治核心素养
高中政治
课堂教学
基于核心素养的高中政治教学策略
核心素养
高中政治
教学策略
核心素养视域下高中思想政治课课堂分层教学策略
核心素养
高中政治
课堂教学
分层策略
核心素养视角下的高中政治生活化教学策略
高中政治
生活化
核心素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 核心素养视野下高中政治课堂教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 高中政治 课堂教学
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 738
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.971
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
高中政治
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导