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摘要:
在素质教育蓬勃发展的背景下,在学科教学中渗透立德树人理念是每一位教师的使命与责任。初中道德和法治课程是初中阶段对学生进行德育教育的重要学科载体。基于此,本文探讨如何在初中道德与法治教学中有效渗透立德树人理念,并且结合实践结果进行经验总结,以期能够提高初中道德与法治教学的效果。
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核心素养
初中
道德与法治
构建
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初中道德与法治
合作学习
对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何在初中道德与法治课堂上渗透立德树人理念
来源期刊 空中美语 学科
关键词 初中道德与法治 立德树人
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 741
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.692
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治
立德树人
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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