作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高等院校教育体系当中,大学英语属于重要课程之一,医学专业的英语教学关乎着学生在医疗领域的发展。传统教学模式还存在不同程度的弊端,无论是在教法的选择方面,还是在学法的应用方面都具有固化特征。引入项目驱动学习模式,由教师根据需求创建项目,组织项目的实施,有助于学生语言综合运用能力的提升。下文简要叙述项目驱动教学内容,并结合医学院校的英语教学,对于该教学模式应用流程展开探讨。
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 医学院校大学英语项目驱动式教学模式构建初探
来源期刊 电脑校园 学科
关键词 医学院校 大学英语 项目驱动 教学模式
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 智慧校园
研究方向 页码范围 873
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学院校
大学英语
项目驱动
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑校园
月刊
1671-122X
11-9236/TP
16开
武汉市洪山区珞珈山路19号
82-621
2000
chi
出版文献量(篇)
1699
总下载数(次)
0
论文1v1指导