感知互动模式在学龄前儿童静脉穿刺中的应用效果分析

• 作者: 何健愉 李瀚明 梁剑玲
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 感知互动 学龄前儿童 静脉穿刺
• 年，卷（期）: 2021,（36）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 134-136
• 页数: 3页
• 分类号: R473.72
• 语种: 中文

摘要

目的:分析感知互动模式在学龄前儿童静脉穿刺中的应用效果.方法:选取2020年1月—12月在佛山市第五人民医院儿科本部住院、需要进行静脉穿刺的200例学龄前儿童,随机分为观察组和对照组,每组100例.观察组患儿在进行静脉穿刺操作之前采用"感知互动模式"干预,对照组则进行常规静脉穿刺护理.对比两组患儿的穿刺操作疼痛行为量表(face,legs,activity,Cry and consolability scale,FLACC)评分、一次性穿刺成功率和多次穿刺返针率(因患儿不配合导致失败的重复穿刺,需反复穿刺3次或以上).结果:观察组FLACC评分显著低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).观察组一次性穿刺成功率(71.0％)显著高于对照组(51.0％),观察组多次穿刺返针率(11.0％)显著低于对照组(24.0％),差异均有统计学意义(P<0.05).结论:应用感知互动模式,能够显著提高学龄前儿童的静脉穿刺成功率和依从性,有效降低该项护理操作可能引致的安全隐患.