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小学英语核心素养背景下学生思维品质的培养分析
小学英语核心素养背景下学生思维品质的培养分析
作者:
胡萌萌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学英语
核心素养
学生
思维品质
摘要:
核心素养的教育理念已经深入我们的视野,在教学中,教师可以加入合理的课堂教学方式,注重在课堂上培养学生的思维品质,为学生构建一个高效的英语课堂,尊重学生的基本认知发展能力,让学生形成一个多元性的英语思维.
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现状
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优化学生思维品质,发展英语核心素养
思维品质
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文献信息
篇名
小学英语核心素养背景下学生思维品质的培养分析
来源期刊
百科论坛电子杂志
学科
关键词
小学英语
核心素养
学生
思维品质
年,卷(期)
2021,(2)
所属期刊栏目
学科视角
研究方向
页码范围
812
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1075
五维指标
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小学英语
核心素养
学生
思维品质
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
主办单位:
中国大百科全书出版社有限公司
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-3661
CN:
11-9373/Z
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
115264
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317
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