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摘要:
核心素养的教育理念已经深入我们的视野,在教学中,教师可以加入合理的课堂教学方式,注重在课堂上培养学生的思维品质,为学生构建一个高效的英语课堂,尊重学生的基本认知发展能力,让学生形成一个多元性的英语思维.
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培养学生思维品质,发展高中英语核心素养
英语教学
核心素养
思维品质
核心素养背景下学生英语学习方式调查分析
核心素养
学习方式
现状
问题
原因
优化学生思维品质,发展英语核心素养
思维品质
农村
初中英语
核心素养
核心素养下学生英语语言能力的培养
核心素养
语言能力
语感
口语
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文献信息
篇名 小学英语核心素养背景下学生思维品质的培养分析
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学英语 核心素养 学生 思维品质
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 812
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1075
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
核心素养
学生
思维品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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