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摘要:
儿童成长阶段是一个人一生中最为关键的时期,其对自然的认知、与父母及社会之间的关系,都与此阶段教育培养有直接关系.因此,在儿童时期就要开展对儿童进行情感教育,对其启蒙与成长有积极的促进作用.基于此,本文分析了福利机构儿童情感发展特点,提出了针对儿童时期儿童正确的情感教育方式,并以探究了以情感教育为基础培养儿童社会技能的有效措施,为提升儿童情感教育,培养其社会技能起到积极辅助作用.
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文献信息
篇名 浅谈福利机构儿童情感与社会技能发展
来源期刊 神州 学科
关键词 儿童情感 社会技能 儿童福利机构
年,卷(期) 2021,(8) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12217/j.issn.1009-5071.2021.08.056
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研究主题发展历程
节点文献
儿童情感
社会技能
儿童福利机构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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