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幼儿园创意水墨画教学新策略分析
幼儿园创意水墨画教学新策略分析
作者:
李文静
王亚文
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
创意水墨画
教学策略
摘要:
水墨画作为我国的传统艺术瑰宝,以其色彩丰富、意境深远、酣畅淋漓的艺术效果受到世界各国绘画大师的高度评价.而近年来,随着素质教育理念在幼教领域的深入贯彻,水墨画这种艺术形式逐步成为幼儿园教学计划的一个重要组成部分.为此,在创意水墨画教学中,教师着眼于幼儿的审美能力以及个人潜质,通过真实情境再现、小组互动合作、幼儿创意大赛的教学方法,使幼儿逐步掌握了水墨画的创作技巧,进而帮助幼儿创意出更多完整的水墨画作品.
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创意
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策略研究
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幼儿园
幼儿
水墨画教学
无范画
应用策略
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文献信息
篇名
幼儿园创意水墨画教学新策略分析
来源期刊
散文百家
学科
关键词
幼儿园
创意水墨画
教学策略
年,卷(期)
2021,(36)
所属期刊栏目
美学艺术
研究方向
页码范围
125-126
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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研究主题发展历程
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幼儿园
创意水墨画
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
散文百家
主办单位:
河北省作家协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1003-6652
CN:
13-1014/I
开本:
出版地:
河北省邢台市顺德路136号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
10902
总下载数(次)
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