浅谈在初中英语教学中渗透思政教育的策略与方法

• 作者: 胡坤
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中学校 英语教学 思政教育 初中生
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 英语教学
• 页码范围: 1443
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1317

摘要

随着我国素质教育不断推进，在2020年修订版《普通高中英语课程标准》中，学科核心素养一词，首次在教育领域提出，结合学生年龄特点和学科特征，落实习近平总书记的新时代中国特色主义思想，有机融入社会主义核心价值观以及中华优秀传统文化等，成为在初中英语教学中渗透思政教育的教育内容。如何将思政教育渗透到初中英语的教学当中，是目前新形势下教育工作者首要解决的问题。在初中英语阶段，教师传授知识的主要途径就是课堂教学，学生的学习时间都集中在了课堂上，这就说明，想要有效渗透思政教育，课堂教学是有效的途径。此篇文章以初中英语教学为例，浅谈初中英语教学中渗透思政教育的策略与方法。