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摘要:
在新课程改革的教育背景下,对小学英语教学模式提出了更高的要求,培养学生的综合素质成为教育教学中不可忽略的问题。教育游戏作为课堂教学中一种新型的教学方式,越来越受广大教师的欢迎。通过在小学英语教学中开展教育游戏,能够让学生实现边玩边学,使原本单调枯燥的课堂变得丰富生动起来。学生在这样的教学环境下进行知识的学习,不仅能激发学生的学习兴趣,还能丰富学生的学习体验,促进学生学习效率的提高,是进行小学英语教学值得应用的教学形式。
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文献信息
篇名 教育游戏融入小学英语教学的模式构建
来源期刊 空中美语 学科
关键词 教育游戏 小学英语 构建
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 932
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.873
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研究主题发展历程
节点文献
教育游戏
小学英语
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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