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摘要:
中职教育的专业培养方案中有大量的实操课程,培养目标要求学生通过充分的实际操作掌握相关专业技能,培养具有良好职业道德和可持续发展的高素质技能型人才.学生有效的课堂学习时间与技能掌握水平之间呈现明显的正相关,因此需要教师遵守课堂时间的分配法则,精心设计教学项目,进行合理时间分配,提高课堂时间的有效利用率,提升课堂教学实效.
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文献信息
篇名 时间就是效率 ——论项目教学中的课堂时间管理
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 项目教学 课堂时间 管理
年,卷(期) 2021,(44) 所属期刊栏目 教学◆教法◆课程
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学
课堂时间
管理
研究起点
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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