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运用信息技术培养乡村学校儿童阅读习惯
运用信息技术培养乡村学校儿童阅读习惯
作者:
王喆橤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
乡村
小学阅读
摘要:
信息技术飞速发展,多媒体等设备也开始走入乡村小学的阅读课堂,这给乡村教师带来了一定的挑战,同时也带来了新的教学方式。乡村小学语文教师在阅读教学时,要运用好这一技术,改变传统的教学方式,将学生当作教学的主体,提高学生的阅读水平。在这一过程中,教师如何运用信息技术来转变教学模式,是值得思考的问题,本文提出了一些对策来解决这一问题。
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文献信息
篇名
运用信息技术培养乡村学校儿童阅读习惯
来源期刊
空中美语
学科
关键词
信息技术
乡村
小学阅读
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
阅读写作
研究方向
页码范围
956
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.896
五维指标
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信息技术
乡村
小学阅读
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
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