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摘要:
教学讲究艺术性,面对学生性格迥异、活泼好动、精力难以集中、逻辑思维匮乏的特点,为了保证教学效率,教师需要加强自身综合素质,强化理论学习,根据每位学生的实际情况,因材施教,全面落实课堂教学任务,提高课堂教学质量和效率。基于此,以下对浅析小学数学高效教学的实现进行了探讨,以供参考。
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教学策略
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教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 浅析小学数学高效教学的实现
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学数学 高效教学 实现
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1515
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1386
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
高效教学
实现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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