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摘要:
近年来,中国职业教育迅速发展,为了提升中职学校的班级管理质量,需要充分考虑"以生为本"的班级管理新模式.阐述了"以生为本"在班级管理中的重要性,剖析了中职学校在班级管理中所面临的现状及问题,并提出"以生为本"的中职学校班级管理策略.旨在学校在"以生为本"的教育环境中,将教师、学生、家庭三方联合,提升中职学校的班级管理水平,也为同类中职学校的班级管理者提供可借鉴的方法和途径.
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文献信息
篇名 "以生为本"的中职学校班级管理策略
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 "以生为本" 中职学校 班级管理策略
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 管理◆改革◆社会
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号 G647
字数 语种 中文
DOI
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节点文献
"以生为本"
中职学校
班级管理策略
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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