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摘要:
情境教学法是当下比较盛行的教学法,这种教学法,主要重视的是情境的创设,能够让学生将自己融入具体的情境中,促使学生在良好的情境中,进行积极且主动性的英语知识的学习,使得学生因此能够取得良好的知识学习效果,增强学生的英语水平.基于此,本文将结合本人的教学实践经验,从多方面研究初中英语情境教学法,希望能够助力教育的发展.
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文献信息
篇名 初中英语情境教学方法研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中英语 情境教学法 教学策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教坛聚焦
研究方向 页码范围 295
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.398
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
情境教学法
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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