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摘要:
中澳高等职业教育合作办学占我国高等职业教育中外合作办学近四分一的比例,本文通过中澳高等职业教育合作办学现状,分析人才培养中存在问题,如生源质量与中澳合作办学机构项目对学生外语能力要求、培养目标与课程目标、课程国际化与应用本土化等矛盾;试图从法律法规、优质教育资源的消化吸收整合、教育教学过程及质量监控体系等方面寻求突破口,以提高中澳高等职业教育合作办学人才培养质量.
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文献信息
篇名 中澳高等职业教育合作办学国际化人才培养质量探究
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 高等职业教育 中澳合作办学 人才培养质量
年,卷(期) 2021,(25) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
中澳合作办学
人才培养质量
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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