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浅论教师呵护学生的自尊心有利于教学的发展
浅论教师呵护学生的自尊心有利于教学的发展
作者:
田青子
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
尊重
呵护
自尊心
发展
教育
摘要:
教师的教学需要尊重学生的发展特点,因材施教,通过不断提高教学水平,对学生自尊心的呵护才能有利于学生自信心的提高、产生学习兴趣、欣赏教师的教学、学会反思、学会合作等。教师需加强对学生灵魂的塑造,培养全面发展的、拥有健全人格的新时代青少年,老师应为推动社会进步做出自己应有的贡献,为中国梦的实现贡献力量!
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篇名
浅论教师呵护学生的自尊心有利于教学的发展
来源期刊
空中美语
学科
关键词
尊重
呵护
自尊心
发展
教育
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
1061
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.997
五维指标
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自尊心
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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