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摘要:
中国是一个有着浓厚社会底蕴的国家,中国的传统文化历史悠久,其文化内涵在古诗词中有着更显著的体现.因此,在初中教育中,教师应该利用古诗词,将传统文化教育融入其中,帮助学生奠定传统文化基础,丰富学生的文化内涵,提高学生对本国文化的认识,促进学生综合素养的提高.本文对初中语文古诗词教育进行分析,并就如何渗透传统文化提出相关策略.
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简析初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入
初中语文
古诗词教学
传统文化教育
融入
初中语文古诗词教学中传统文化教育的应用分析
初中语文
古诗词教学
传统文化
初中语文古诗文教学中植入传统文化教育
传统文化教育
初中语文
古诗词
内容分析
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文献信息
篇名 初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入探讨
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中语文 古诗词 传统文化
年,卷(期) 2021,(7) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
古诗词
传统文化
研究起点
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期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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110
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