高中生物学必修一教材问题探讨在新授课中的应用

• 作者: 李丹棚
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高中生物 问题探讨 新课教学 实际研究
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1235
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1164

摘要

《高中生物课程标准》明确了培养学生生物核心素养的教学目标，同时还强调了教师要加强理论与现实生活的联系，组织学生开展生物探究活动，以激活学生的探究欲望。正是在这一教学理念的指引下，编者对新版生物教材进行了改编，纳入了“问题探讨”专栏。基于此，文章简述了“问题探讨”专栏的分类，论述了“问题探讨”专栏的教学价值，最后结合必修一中的“问题探讨”专栏对新课教学进行了全面研究，以期望在有效教学策略的推动下将问题探讨专栏的教学价值发挥到最大，深化学生对新知识的理解，并从根本上提升生物教学质量与效率。