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摘要:
小学数学是小学阶段的基础学科,是培养小学生数学核心素养的关键,对小学生的长远发展有着深远的影响,所以在小学阶段就要让小学生打好数学基础。在实际教学中发现,很多数学教师仍在沿用传统的课堂教学方法,以教师讲授为主,小学生处于被动的学习地位,这种教学方法已经不适应时代的发展,在很大程度上限制了小学生的思维能力。要想真正实现小学数学的高效教学,小学数学教师需要有发展的眼光,充分利用多种多样的教育资源,对课堂教学方法进行改革和创新,打造小学生喜闻乐见的数学课堂,带给小学生全新的数学学习体验,实现小学生的全面、和谐发展。
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初中数学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论新时期小学数学课堂教学方法
来源期刊 空中美语 学科
关键词 新时期 小学数学 教学方法 课堂教学
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1293
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1222
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研究主题发展历程
节点文献
新时期
小学数学
教学方法
课堂教学
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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