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摘要:
随着新课程改革的逐步发展,教师群体积极探究语文教学的创新发展之路,力求为小学生的语文学习、知识积累和全面发展创设一个最新环境。在此过程中,语文整合综合实践活动表现出非常突出的创新性、探究性和不确定性,恰好能够成为小学生主体认知、社会实践和综合探究的良好研究素材。
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文献信息
篇名 小学语文教学中开展综合性实践活动的策略研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 语文教学 实践活动 教学活动
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1314
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1243
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
实践活动
教学活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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