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原文服务方: 新课程       
摘要:
综观现在的教材编排体系,综合性学习内容从字词句到阅读,从阅读到畅所欲言到妙笔生花,课时分配灵活,课型与品德与社会(生活)课型容易混淆.这一学习内容的出现给学生的学和教师的教都带来了挑战.语文综合性学习不仅是语文教学改革的热点,更是语文教学改革的难点,其中有许多问题亟待深入研究、切实解决.
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主题情境在小学语文综合性学习中的运用
主题情境
小学语文
综合性学习
初中语文综合性学习存在的问题及对策研究
自主性
综合性学习问题
对策研究
小学语文综合性学习中探究能力培养策略分析
小学语文
综合学习
探究
能力
培养
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文综合性学习中主题活动存在的问题及策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 综合性学习 语文素养 课时安排
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 课题荟萃2
研究方向 页码范围 14
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何艳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合性学习
语文素养
课时安排
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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0
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