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摘要:
现代信息技术将图像、动画、声音、融和为一体,为数学课堂注入旺盛的活力,向学生展示出丰富多彩的数学场景,借助信息技术的优势,更加生动、形象地展示小学数学课程理念,改变数学课堂的枯燥现状,激发学生的潜能、培养学生的学习兴趣。信息技术与小学数学的融合,使学生能够全程参与课堂活动,主动投入数学学习,为数学增添魅力。
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文献信息
篇名 信息技术对小学数学教学的促进作用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 信息技术 小学数学 课堂融合
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1263
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1192
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
小学数学
课堂融合
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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