高考改革背景下的高中生物学“走班制”教学策略

• 作者: 金巍
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 高考改革 高中生物学 走班制 教学问题 教学策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1494
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1418

摘要

在“3+1+2”的新高考综合改革选科模式背景下，走班制成了高中教学的重要组织形式。虽然走班制教学模式的实施为学生的学习带来了较大优势，但同时也为学生的学习带来了较大的挑战。为此，文章首先分析了高考改革背景下高中生物学“走班制”教学中的问题，然后提出了高考改革背景下高中生物学“走班制”教学策略，旨在帮助学生适应走班制的教学模式，提升学生的生物学习能力。