康复科患者健康教育中互动模式的应用价值研究

• 作者: 唐海妹
• 来源期刊: 饮食保健
• 关键词: 康复科患者 健康教育 互动模式 应用价值研究
• 年，卷（期）: 2021,（13）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 268
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的:观察与研究康复科患者健康教育中互动模式的应用价值.方法:选取自2018年5月—2020年6月间在外院收治的100例康复科患者介入观察,将其通过抽签法分成两组常规组(n=50)与实验组(n=50),常规组给予传统健康教育,实验组则在此基础上,给予互动模式,统计并观察两组康复科患者对于健康知识的知晓情况与对于护理的满意度.结果:实验组康复科患者对于健康知识的知晓率显著高过常规组,且该组康复科患者对护理的总满意度亦更高于常规组,差异存在统计学意义(P<0.05).结论:在康复科患者的健康教育中应用互动模式,能够让患者掌握更多的健康知识,并提高临床护理满意度.