以微课为载体落实高中化学核心素养的实践

• 作者: 杨全
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 微课 高中化学 核心素养
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 805
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1127

摘要

高中化学是学生学习的重要内容,但在实际教学中,很多学生对化学的学习积极性不高,不能深入到化学学科中深入思考问题.从而使得课堂教育质量得不到提高,学生的学习能力和思维能力受到限制.因此,将现代信息技术融入到化学教育中十分必要.通过微课教育方式能够帮助学生理解化学知识,促进课堂教育质量的提高.本文对高中化学课堂教育进行分析,并就如何使用微课教育方式提出相关策略.