钢琴即兴伴奏在初中音乐教学中的应用分析

• 作者: 彭珍
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 音乐教学 初中 钢琴 即兴伴奏 措施
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 1715
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1638

摘要

钢琴在音乐课上较为常用，为多种音乐的伴奏乐器，可表达多种情绪。钢琴即兴伴奏为音乐教学中常用教学方法，可充分体现音乐的灵活性和生动性，激发学生创造力与想象力。鉴于此，本文对钢琴即兴伴奏在初中音乐教学中的应用价值进行简要分析，从围绕特定话题或主题、触发学生情感、引导学生合作探究、学生表演、音乐赏析及品评的即兴伴奏对钢琴即兴伴奏在初中音乐教学中的应用措施展开重点阐述。