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摘要:
"互联网+"时代的到来要求教师顺应新形势,积极探索英语写作教学改革.指出了传统写作教学的问题及原因,介绍了"互联网+"英语写作教学的积极作用,在此基础上提出教学设计并进行了实证研究.研究表明,"互联网+"大学英语写作教学能够提高学生的写作水平.
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大学英语教学
内容分析
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文献信息
篇名 "互联网+"背景下大学英语写作教学研究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 "互联网+" 英语写作 教学研究
年,卷(期) 2021,(31) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
"互联网+"
英语写作
教学研究
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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