核心素养背景下提升初中生写作能力的策略之一

• 作者: 王利
• 来源期刊: 语文课内外
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 284
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“语文核心素养”分解成为了四个维度,即语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等,本文主要从文化传承与理解方面来研究并总结提升初中生写作能力的策略。