以翻转课堂为导向的教学模式探究

• 作者: 张轶 张涛 黄青松 牛志国
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 翻转课堂 教学改革 临床检验仪器学
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

将翻转课堂教学模式应用于临床检验仪器学课程的本科教学改革,改变传统的专业课课堂教学模式和教学理念,构建翻转课堂教学模式,将学生的被动学习转变为互动学习和主动学习,这是高等医学院校教学模式的未来趋势.临床检验仪器学是一门具有临床应用型的医学检验专业课程,该课程的学习效果直接影响高等医学院校学生的科研创新意识、逻辑思维能力以及实际操作能力.阐述了具体课堂案例,详尽分析了基于翻转课堂的临床检验仪器学的教学实践.