翻转课堂联合以病例为导向的教学模式在临床肿瘤学研究生教学中的应用

• 作者: 姚煜 梁璇 武惠丽 田涛 郭卉 阮之平
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 翻转课堂 以病例为导向 临床肿瘤学 研究生教学
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 技术与教育
• 页码范围: 195-198
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201802021

摘要

临床肿瘤学内容繁杂、更新迅速,给临床肿瘤学研究生教学带来了极大的挑战.翻转课堂是近年来备受推崇的新型教学模式.该研究介绍了翻转课堂联合以病例为导向的教学模式在临床肿瘤学研究生教学中应用的可行性,并以结直肠癌肝转移教学单元为例,详细介绍了其实施过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚煜	西安交通大学第一附属医院肿瘤内科	46	257	9.0	13.0
2	武惠丽	西安交通大学第一附属医院肿瘤内科	17	120	6.0	10.0
3	郭卉	西安交通大学第一附属医院肿瘤内科	23	110	7.0	10.0
4	阮之平	西安交通大学第一附属医院肿瘤内科	34	245	9.0	13.0
5	梁璇	西安交通大学第一附属医院肿瘤内科	12	66	5.0	7.0
6	田涛	西安交通大学第一附属医院肿瘤内科	31	134	5.0	10.0