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摘要:
科技的发展给教育带来了新的教学方式与策略,大大推动了教学的进步.在小学数学教学中,信息技术的引入给数学教学带来了极大的改变,使得教学课堂更加多样化与灵活化,而信息技术也逐步为小学数学教学中必备的基础工具.如何推动信息技术与数学教学的深度融合,使其发挥最大效益,是小数数学教师需要深度思考与解决的问题,教师可以利用信息技术在提升抽象思维能力、解决空间问题的优势,促进学生能力的提升.
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数学课堂
应用
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文献信息
篇名 信息技术与小学数学课堂结合的策略探究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 信息技术 策略探究
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 1094-1095
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1543
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
信息技术
策略探究
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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