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摘要:
新时代的教育教学,越发关注学生综合素养的发展,因此实现学科融合成为教育教学改革的基本思路,由此衍生出了"联席教学"模式.对于高中语文与高中英语教育而言,在步入联席教学格局的过程中,就需要依靠信息技术,这样才能够构建出理想的学科融合格局和氛围,由此提升实际联席教育教学的有效性.本文从这个角度入手,以案例分析的方式,对于语文学科和英语学科联席教学中信息技术的效能问题进行探讨.
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文献信息
篇名 巧用信息技术,优化语文学科与英语学科的联席教学
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 信息技术 语文教学 联席教学
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教苑荟萃
研究方向 页码范围 1135-1136
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1600
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
语文教学
联席教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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