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原文服务方: 新课程       
摘要:
教学中要合理应用信息技术辅助教学,提升学生学习效率,发挥信息技术教学的最大优势解决教学中的重点难点,合理利用信息技术在教学中的优势,从而提升学生的朗读能力.运用先进的信息技术,转变小学语文的传统教学方式,提升学生的语文素养和语文能力等方面阐述信息技术在小学语文教学当中的实践与探究.
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整合
优势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术与小学语文学科整合的探索与实践
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 信息技术 教学整合
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教育技术2
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 马小莉 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
教学整合
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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