基于核心素养的初中语文名著阅读有效指导策略研究及反思——以《海底两万里》教学为例

• 作者: 王志芬
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 初中语文 核心素养 名著阅读
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 283
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

名著是学生吸取中华民族传统文化的有效途径,也是目前初中语文教学的重要内容。随着新课改不断推进,基于核心素养的教学方式被大多数的教师所接受。笔者结合自己的相关实践提出一些教学策略,希望对大家有所帮助。