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摘要:
情景教学是通过创设相关场景来引导学生主动参与到教学活动中的一种方式,当前在初中英语教学中得到了广泛的应用。而将其与多媒体有效结合,能够有效强化其应用效果,推动初中英语教学效果进一步提升。文章主要针对多媒体环境下初中英语情境教学策略进行了详细分析,希望能够对相关人员有所帮助。
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文献信息
篇名 媒体环境下初中英语情景教学策略探讨
来源期刊 空中美语 学科
关键词 多媒体环境下 初中英语 情景教学策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 642
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.594
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2021(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体环境下
初中英语
情景教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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