基于微课构建初中数学生本课堂的策略研究

• 作者: 李品
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课 初中数学 生本课堂
• 年，卷（期）: 2021,（9）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着科技的发展，信息化教学已经成为一种非常普遍的教学方式和手段，微课视频在课堂上运用地越来越多，为教学增添了动力。微课教学能够有效增添数学课堂教学的趣味性，激发学生的学习兴趣。本文主要从微课背景下初中数学生本课堂的构建策略方面阐述，希望可以为初中数学教学提供新的思路。