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摘要:
素质教育背景下,高中班主任的工作性质发生了变化,只有融入创新的班级管理理念和方式,才能够提高班级管理的质量,促进学生的良好发展。文章首先对阐述了高中班主任在班级管理的作用,然后分析了高中班主任班级管理中的问题,最后提出了素质教育背景下高中班主任班级管理的有效建议,希望能够为相关教育研究提供有利参考。
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文献信息
篇名 基于素质教育下的高中班主任管理分析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 素质教育 高中班主任 管理
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.093
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
高中班主任
管理
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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