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摘要:
随着时代发展,微课作为一种新型教学模式走入人们视野.微课教学模式学习难度低、生动性强,在小学英语教学中能够引起学生对英语课程的兴趣,授课效果更为突出.本文对微课的内涵进行分析,研究了微课在小学英语教学中的作用并指出了微课在小学英语教学中存在的问题及相关解决措施.
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文献信息
篇名 微课在小学英语教学中的应用研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 微课 英语教学 应用研究
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 336-337
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.451
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研究主题发展历程
节点文献
微课
英语教学
应用研究
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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