在骨科护理教学查房中应用护理程序的效果分析

• 作者: 刘红梅 李薇 郭春梅
• 来源期刊: 家有孕宝
• 学科: 医学
• 关键词: 护理程序 骨科护理 教学查房
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 医院管理与教学
• 页码范围: 289
• 页数: 1页
• 分类号: R47
• 语种: 中文

摘要

目的 分析骨科护理教学查房中应用护理程序的效果.方法 随机选取在2019年4月～2020年12月间,在本院骨科实习的70例护士实习生为研究对象,数字抽签进行分组,对照组35例,实验组35例,实验组35例护士实习生实施护理程序教学查房,对照组35例护士实习生实施传统教学查房.结束实习后,对70例护士实习生进行理论知识考核评估、实践能力考核评估.结果 实验组35例护士实习生实施护理程序教学查房后,理论知识考核评分、实践能力考核评分,均高于对照组,有统计学意义,(P<0.05).结论 对实验组35例护士实习生实施护理程序教学查房,有效提升护士实习生的理论知识考核评分,以及实践能力考核评分,提升护理效果,