作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近几年来,国家教育的发展已经开始朝着全面素质化进行。因此高校也逐渐开始对教学教育模式进行一定的调整更新,在一定程度上开始注重官级管理模式的发展。本文主要探讨高职艺术设计专业学生班级群体的管理模式以及相关思考。调查发现高校教育之间也存在着一定的竞争,对于学生群体的发展进一步进行关注,因此对于学生群体班级模式的创新,也是高校教育竞争的重要基础。希望可以给相关研究提供参考价值。
推荐文章
基于“工作室导师制”的高职艺术设计专业教学与学生管理模式构建
工作室导师制
高职
艺术设计专业教学
学生管理
高职艺术设计类专业学生创新思维训练研究
创新思维
思维模式
创新潜能
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职艺术设计专业学生班级管理模式的现状与创新举措研究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 高职 班级管理 创新分析
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 185
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.172
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高职
班级管理
创新分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
论文1v1指导