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摘要:
当前我国教育部门推行了大范围的教育改革,职业高中也是开展课程改革的主要对象之一。在这种背景之下,更重视职业高中课程教学的实效性。尤其是在文化课方面的教学中,应当通过改变教学模式,创新教学方法,提升课程教学质量,更好地发展职高学生的文化素养。其中情境教学法为一种新型有效的教学方法,对于培养学生学习兴趣、增强课堂师生互动、深化学生对知识的理解记忆都有重要作用。本研究中,主要以职业高中语文课程教学为例,分析了当前课程教学现状,同时对情境教学法的有效应用策略展开了探讨。
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职业高中
语文
情境教学
浅谈职业高中语文教学中的德育渗透
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语文教学
德育渗透
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 情境教学在职业高中语文教学中的运用
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 情境教学法 职业高中 语文教学 应用策略
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 探索争鸣
研究方向 页码范围 384
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情境教学法
职业高中
语文教学
应用策略
研究起点
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期刊影响力
语文课内外
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1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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