引来“活水”促“渠”清——写作技法指导初探

• 作者: 孙兆英
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 技法指导 利用教材 课外阅读 模拟评分
• 年，卷（期）: 2021,（29）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

只要我们语文教师在指导学生写作时立足于“实”，放眼于“活”，让学生扎扎实实地积累一些关于写作的基本知识和方法技巧，并灵活运用于平时的写作实践，学生的写作能力和语文素养是完全能够得到提高的。