基于自然拼读的小学英语词汇教学策略探究

• 作者: 陈卿
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 自然拼读 小学英语词汇
• 年，卷（期）: 2021,（27）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学阶段的英语词汇内容是小学生英语学习中最为重要的一部分，小学生记忆词汇首先要做到能够读好词汇的发音而后才是学会词汇的拼写。因此，教师要注重引导小学生英语单词自然拼读，让小学生能够通过正确的自然拼读来有效的记忆词汇，提高小学英语教师词汇的教学质量。