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对于初中语文作文教学来说,具有很强的人文性特征,主要考察学生的语言运用表达能力和文章构思能力,这使得作文教学成为一个难点,传统教学模式没有考虑到学生的实际学习情况,为了真正提高学生的写作水平,教师可以运用层递式教学,促进学生在作文学习中能够稳定进步。具体来说,教师要指导学生丰富积累写作素材,夯实表达基础,要深入分析课文内容,促进情感表达,要不断创新教学方式,锻炼写作思维,这都有助于不断提高学生的写作水平。本文主要围绕层递式教学的初中语文作文教学策略进行了探究,以供参考。
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文献信息
篇名 层递式教学的初中语文作文教学策略
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 层递式教学 初中语文 作文教学 策略
年,卷(期) 2021,(22) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 253
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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层递式教学
初中语文
作文教学
策略
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语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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