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摘要:
在初中物理教学中面对学生的学习差异实施分层教学,能够有效帮助每一个学生都得到更好的发展.分层教学法是符合《新课程标准》理念要求的教学方法,在操作中可以帮助教师兼顾全体学生,让每一位学生都能得到符合自身能力情况的锻炼,从而让能力强的学生可以"吃得饱",让能力弱的学生可以学得会.本文简单的探讨初中物理分层教学.
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文献信息
篇名 初中物理分层教学浅谈
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中物理 教学 分层
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 1236
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1668
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
教学
分层
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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