高中化学新课程教学中问题情境创设策略分析

• 作者: 安智红
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 高中化学 新课程教学 问题情境 创设策略
• 年，卷（期）: 2021,（2）
• 所属期刊栏目: 教育博览
• 页码范围: 1239
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1672

摘要

随着新课程改革的发展,现阶段高中化学课堂教学中越来越提倡转变传统应试教育模式下单一的以教师口头讲解化学知识为主的被动教学模式,提倡通过创设多元化、趣味性及创新的教学情境吸引学生的学习兴趣及自主学习意识,促使学生主动融入化学课堂中探究和掌握更多的化学知识与技能,促进高中化学新课程教学有效性的提高.因此,在高中化学课堂中问题情境创设的教学策略显得尤为重要,本文主要针对高中化学新课程教学中问题情境创设的策略展开了探究.