问题式教学在高三地理复习课的实践探究

• 作者: 康华
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 问题式教学 高三地理复习 对策策略
• 年，卷（期）: 2021,（28）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 208
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改的要求下，学生是课堂活动的主体，要强化学生在课堂教学活动中的参与度，提高学生学习知识的兴趣。才是教师在进行教学活动中的主要任务。问题式教学能够充分满足新课改对教师的要求，能够针对某个知识点对学生进行细致的知识传授，通过培养学生的问题意识，提高学生创新能力，进一步提高学生在课堂中的学习效果。