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摘要:
在幼儿教育的实施过程中,幼儿教师需要借助语言小游戏的组织,对幼儿实施语言能力培养,并借助寓教于乐的游戏组织形式,促使幼儿感受到语言游戏的参与乐趣,积极投入到丰富语言游戏的体验和践行中.最终,幼儿将在语言小游戏的体验中实现语言能力的提升和完善.
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文献信息
篇名 浅谈语言小游戏在幼儿教育中的有效运用
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 幼儿园 语言领域 小游戏
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 1266-1267
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1712
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
语言领域
小游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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