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摘要:
微课作为互联网背景下的创新教学方法,通过视频展示丰富、灵活、有趣的学习场景。视频可以吸引学生的注意力,微课教学法可以激发学生在语文课上学习语文知识的热情。微课是在“互联网+教育”新常态的基础上发展起来的,它利用数字技术记录了教师教学实践的精彩片段,丰富了学生基于个性化知识的网络教学模式。
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篇名 浅析微课在小学语文教学中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 微课 互联网
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 阅读·写作
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字数 语种 中文
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