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摘要:
在高职院校的教育当中,发挥教师的管理职能,加强对学生的管理,其不仅能够为学生构筑一个好的学习环境,让学生能够更好地在学校进行专业知识的学习,同时还可以促使学生自我管理能力的提升和发展,为学生今后的学习和发展提供强有力的支持和保障.鉴于此,教师在对学生进行管理的过程中,既要改变管理理念,多试着去启迪学生的自我管理和约束意识,又要注重情感上的投入,通过密切加强和学生之间的沟通交流,从而提高高职学生对教师管理工作的认同.
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90年代
20世纪
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文献信息
篇名 发挥教师管理职能,促进学生自我管理能力提升
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高职教师 管理职能 学生 自我管理能力 提升方法
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 1332-1333
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1808
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研究主题发展历程
节点文献
高职教师
管理职能
学生
自我管理能力
提升方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
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1602
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